El día 29 de abril, el Subsecretario de Educación Media Superior de la SEP, hizo llegar a la comunidad filosófica nacional, a través del “ Observatorio Filosófico” una carta en la que acepta la propuesta que le hiciera dicho organismo de incorporar en la “Reforma Integral de la Educación Media Superior” (RIEMS) un campo disciplinar denominado “Humanidades” y en donde se incluyan las disciplinas filosóficas como básicas y obligatorias tal y como se propone en el documento entregado en propia…
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“En esta era, pensar, es cada vez más un estado de excepción”. Ciorán. La actual crisis del capitalismo se ha hecho sentir desde hace tiempo, de manera alarmante, en diversos campos. El de la educación es al que nos referiremos aquí, con la intención de señalar la gravedad de sus consecuencias. Podría parecer hiperbólico, exagerado, calificar dichas consecuencias de ¨atentado contra la facultad de pensar¨, es decir, contra aquello que –según se nos ha enseñado- nos distingue del animal. En…
Según como concibamos el trabajo, la conmemoración de antes de ayer será interpretada como un festejo o bien como una dispensa por la cual, por un día, se deja de padecer un castigo en honor a él mismo. En el lenguaje cotidiano, muchos conciben al trabajo como un castigo: “¡Cuándo dejaré de trabajar!” es una locución con un suspiro equivalente al de aquel que quiere dejar de padecer algo. La misma idea de jubilar hace mención a “júbilo” (iubĭlum, iubilāre),…
http://rogeliolaguna.com/ Presentación al libro “Pluralidad de realidades, diversidad de culturas” de la Dra. Mónica Gómez Salazar, publicado por la Universidad Nacional Autónoma de México, 2009 Cuando las culturas mueren Para los mayas, escribe con delicadeza la autora, el maíz es una planta sagrada que está relacionada con la fertilidad. “El hombre cuida al maíz como cuida su vida, pide por el maíz en las ceremonias sagradas y le da vida al sembrarlo; a cambio, el maíz le da alimento a…
De visita en Tucumán, a contrapelo de la sensación predominante de que el fin del mundo está a la vuelta de la esquina, el filósofo canadiense Jean Grondin afirma que hay una “democratización de la vida”, en todos los estadios. Perfil Tiene 54 años, nació en Canadá, es filósofo y profesor titular de Filosofía en la Universidad de Montreal. Se ha formado en universidades deMontreal, Tubinga y Heidelberg. Fue discípulo de Hans Gadamer, uno de los más destacados filósofos de…
Un buen ejemplo de lo que se llama historicismo.Leí una columna que merece ser señalada. No por la importancia de ella en si misma, sino por revelar un buen ejemplo de lo que se llama historicismo: esa ansia por encontrar leyes de la historia, etapas de desarrollo que suceden unas a otras en una secuencia descubierta por algún iluminado que intenta aprobar su tesis a como dé lugar. Me refiero a una de esas grandiosas concepciones y que establece que…
Filósofo En épocas de crisis es necesario repensar todo el andamiaje científico, tecnológico y político, lo que exige tener capacidad crítica y vislumbrar el conjunto del proceso civilizatorio para inventar nuevos supuestos y alternativas. Para ello estan las disciplinas que permiten repensar la totalidad de los medios y los fines, de su sentido último.En todas las grandes culturas neolíticas, en Egipto, desde los textos de Menfis en el tercer milenio antes de la era común; en la China, desde el…