I. Apenas son seis tomos de la espléndida enciclopedia donde William KC Guthrie nos lleva al esplendor de la primera grandeza de Grecia y los griegos. Es una obra de consulta, para saborear el transcurrir histórico y todavía actual del pensamiento con una pluralidad de reflexiones que son la raíz de la cultura más racional que ha creado “lo humano, demasiado humano” (título de dos maravillosos libros de Federico Nietzsche, autor de El origen de la tragedia). Guthrie dice: “Esta…
Kant y Natorp: educar es enseñar a crear y recrear, no únicamente memorizar y repetir lo que dijo el maestroI. Magister dixit significa “lo ha dicho el maestro”, y fue usado por los escolásticos de la Edad Media para repetir y memorizar lo que Platón y Aristóteles dejaron en sus escritos, y debía aceptarse sin réplica al pie de la letra. Desde entonces los maestros insisten en que los alumnos memoricen, en lugar de razonar y recrear los problemas de…
Hay dos lecturas opuestas. La primera proviene de las cifras, de los múltiples estudios que muestran al mexicano satisfecho con la vida, en niveles de felicidad muy altos. Por qué se preguntan muchos especialistas en el mundo, cómo explicarlo cuando la economía lleva mucho tiempo aletargada, incapaz de generar los empleos que los mexicanos necesitan. Por qué están satisfechos cuando la violencia invade y la inseguridad no cede. Y entonces aparecen esas explicaciones de la mitología del mexicano, pobre, pero…
El concepto de amistad fue central en la obra de la intelectual, postula Jon Nixon en su último libro. Un día de julio de 1967 Hannah Arendt, intelectual pública y polémica autora de Eichmann en Jerusalén, se apersonó en el salón principal de la Universidad de Friburgo para dictar una conferencia sobre Walter Benjamin. Entre los asistentes estaba Martin Heidegger, de 77 años, 17 más que ella. Con su presencia, el filósofo de El ser y el tiempo revertía los…
La forma de explicar de los profesores en la impartición de los contenidos de sus materias en la Universidad y en la Enseñanza Media considero que posee varias características comunes, aunque existan también diferencias. Es cierto que en la formación universitaria existen muchos más contenidos que son exigidos a los estudiantes. La cantidad de conocimientos que deben ser aprendidos es muchísimo mayor, en comparación con lo que se enseña en los institutos. Ya que es necesaria una especialización. Y esto…
“Solo sé que no sé nada. -Y en qué te diferencias de los demás sabios- En que ellos creen saberlo todo.” Sócrates Significa que el sujeto o la persona de manera consciente, pero de forma permanente, se da cuenta que se es ignorante, ante tan basto que es el conocimiento por descubrir, de que se está lejos de saber, que no se sabe nada, que no se tienen conocimientos. Reconocer la propia ignorancia, es un gesto de sabiduría; puesto que…
La mesa de novedades editoriales se inunda con libros que reivindican el caminar Rousseau decía que solo podía meditar cuando estaba caminando. Thomas Hobbes se pertrechó de un bastón con tintero para que si la inspiración le sorprendía paseando, pudiera tomar notas. Y Friedrich Nietzsche aseguraba que para distraerse recurría a tres cosas: leer a Schopenhauer escuchar la música de Schumann y dar paseos solitarios. Se puede estudiar la historia de la humanidad a través del acto de caminar. Rebecca…
Sin dudas Nietzsche es uno de los filósofos más populares y menos comprendidos de la historia de la filosofía. La misma gracia y contundencia de su estilo literario, propenso a las sentencias inolvidables, generaron un malentendido tan grande como para que el autor de Más allá del bien y del mal fuera acusado por algunos como un ideólogo protonazi o glorificado por otros como el santo patrono del pensamiento post-estructuralista. Dos nuevos libros de Sergio Sánchez incluyen en su título…