¿La filosofía es una ciencia, una disciplina, un oficio, un laberinto, una cosa entre las cosas? Nadie lo sabe, pero no hay una palabra más ambiciosa ni más nimbada de prestigio ni que defina con más precisión el límite del conocimiento humano… o de nuestra petulancia. «Esas perplejidades que no sin vanidad llamamos metafísica», decía… Continue reading →

Es Profesor de FilosofíaMis alumnos de Segundo de Bachillerato y quien suscribe, tenemos un encuentro amistoso con el pensamiento de Nietzsche, el pensador del “martillo”, el erróneamente denominado, desde mi punto de vista, “el más ateo de todos los hombres”. Su sistema filosófico (o antisistema) controvertido, radical, nuevo, incluso excéntrico si quieren, supuso un punto… Continue reading →

Según enunció Platón en los albores del pensamiento filosófico, la ignorancia es la raíz de todos los males. Y en esa línea definió a su opuesto, el conocimiento, como “creencia verdadera y justificada”. Al enumerar las condiciones necesarias para “saber” algo, el filósofo afirmaba que la noción debía ser cierta, tenemos que creerla y –lo… Continue reading →

Es filóloga, catedrática y escritora Leyendo los libros del pensador español es fácil reducir su perspectivismo tridimensional (Dios, hombre y mundo) a otra de dos dimensiones (el yo y el mundo) Un retrato del pensador español Ortega y Gasset. La OpiniónA la edad de dieciocho años, Ortega se embebió en el pensamiento de Nietzsche. Debió… Continue reading →

Abogado (PUCP), escritor y periodista del diario El Comercio, integrante del equipo del suplemento El Dominical. Autor de: “Economía y Democracia en la Región Andina”, “El juez, un modelo para armar”, “Partidos políticos y sistema electoral”, “Los rostros y las máscaras del poder”, entre otros libros. Coordinó el Informe Regional andino. Hizo su ingreso a… Continue reading →

Cuando contemplamos los bisontes de Altamira y los caballos de Lascaux, pensamos en la necesidad humana de plasmar su visión del mundo y la unimos a otra necesidad superior: la de sobrevivir a su propio tiempo. Es decir, a una huella de la voluntad de eternidad. Por eso, ante la belleza de esas imágenes, pensamos… Continue reading →

En ocasiones los estudiantes de filosofía encuentran dificultades para comprender el pensamiento de algunos autores. Ya sea por el lenguaje utilizado en los textos o por la complejidad de las ideas en sí hay quien la considera una asignatura complicada. Pero esto se va a terminar gracias a 8-Bits Philosophy, una iniciativa que utiliza vídeos… Continue reading →

¿Qué hace que un acto sea correcto o incorrecto? ¿Qué queremos decir al afirmar que alguien debería o no hacer algo? ¿Cómo debemos vivir? ¿Cómo debemos tratar a otras personas? Estas y otras preguntas fundamentales han sido analizadas por pensadores desde hace varios miles de años. Si no podemos decir por qué la tortura, la… Continue reading →