La UNAM obtiene el galardón de Comunicación y Humanidades

Oviedo, 10 jun (EFE).- La Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) ha ganado el Premio Príncipe de Asturias de Comunicación y Humanidades 2009 tras superar en las últimas rondas de votaciones a la candidatura del diario estadounidense The New York Times.La institución académica mexicana fue fundada en 1910 con el nombre de Universidad Nacional de… Continue reading

Heidegger en el banquillo

Se ha pretendido disociar su filosofía de su compromiso con el nazismo. Nuevas revelaciones cuestionan esta actitud. Destacados filósofos del panorama hispano todavía hoy reconocen en Heidegger a un maestro eminenteMartin Heidegger continúa siendo considerado en muchos ámbitos, algunos supuestamente informados, uno de los más grandes filósofos del siglo XX. De forma especial en España,… Continue reading

Una nueva web permite consultas de la antigüedad clásica griega y romana

La Consejería de Universidades, Empresa e Investigación, a través de la Fundación Séneca-Agencia Regional de Ciencia y Tecnología, ha puesto 64.000 páginas de incunables que se remontan al siglo XV, y que tratan sobre la antigüedad clásica griega y romana, a disposición de toda la sociedad en la webhttp://interclassica.um.es según informaron fuentes del Gobierno regional… Continue reading

Una exposición refleja la vigencia del filósofo Aranguren en su centenario

El próximo día 9 se cumplen cien años del nacimiento del filósofo e intelectual José Luis López Aranguren, figura clave del pensamiento contemporáneo español. Con este motivo, la Residencia de Estudiantes acoge una exposición, inédita, que recorre todas sus etapas y muestra la vigencia de su pensamiento.“Aranguren. Filosofía en la vida y vida en la… Continue reading

La condenación de la filosofía es un rasgo histórico de la derecha clerical

En la discusión nacional sobre lavigencia y pertinencia de la filosofía en los bachilleratos mexicanos, falta precisión en la expresión del subsecretario de educación media superior, Dr. Miguel Székely Pardo.¿Qué sería de un pueblo cuyo gobierno cancele la enseñanza de la filosofía en las aulas de la educación pública? ¿Qué sería de esos millones de… Continue reading