Alma es, pues, la psique. Aristóteles la describió como “determninada realización y comprensión de aquello que posee la posibilidad de ser realizado. Platón pensaba que el cuerpo es la cárcel del alma: hablaba del alma pasional, residente en el tórax, y la apetitiva, en el abdómen. “El 61 por ciento de la población de México… Continue reading →

Si sediese la coincidencia de establecer una ley según la cual el pensamiento filosófico o religioso coincida con la evolución material de las sociedades, el pensamiento de Platón o de Confucio nos parecerían algo tan anticuado y ridículo como las desvencijadas y primitivas carretas en las que viajaban los hombres del primer milenio antes de… Continue reading →

Una entrevista al filósofo colombiano de la Universidad de los Andes Carlos B. Gutiérrez, discípulo de grandes pensadores contemporáneos, a raíz del homenaje que le ofrecieron por sus 70 años.Carlos B. Gutiérrez es el más relevante representante de la escuela hermenéutica en América Latina. En días pasados la Universidad de los Andes realizó un homenaje… Continue reading →

Dentro del debate sobre educación, creo que es bueno reflexionar sobre los siguientes principios que afectan a esta materia directamente y pueden aportar un poco de rigor:1. Estamos ante una cuestión crucial, pues nos jugamos nuestro mismo desarrollo como personas, como seres humanos. La educación recorre transversalmente todo nuestro ser (desiderativo, volitivo, emocional, sensitivo, intelectual,… Continue reading →

Lea aquí la versión estenográfica de la Conferencia Magistral titulada “La videopolítica, nuevos desafíos para la democracia” del doctor Giovanni Sartori.El problema crucial para la democracia fue detectado por Rousseau. Él se preguntaba: “¿De qué manera puede una multitud ciega que casi nunca sabe lo que quiere porque sólo rara vez sabe lo que es… Continue reading →

La ciencia orienta sobre la cuestión de DiosPresenta un universo enigmático que deja abiertas las hipótesis atea, teísta y agnóstica La cuestión de si la ciencia es compatible con la existencia o no existencia de Dios tiene sentido porque, aunque la ciencia no trata como disciplina acerca de lo metafísico, ofrece datos y teorías sobre… Continue reading →

La crítica de Zubiri a Husserl (Apuntes sobre un apartado de Sobre la esencia)En Sobre la esencia, Zubiri advierte que la idea de Husserl sobre la esencia es un “sentido” (Sobre la esencia, pp. 23 y ss.). Recordemos que para Husserl afirma que podemos aproximarnos a la esencia yendo más allá de las leyes empíricas…. Continue reading →

Una verdadera enseñanza racional (platónica, diríamos) se erige contra la tendencia pendular hacia el aristocratismo (premoderno) y el relativismo (postmoderno). Se cuenta que cuando Euclides acudió a Tolomeo para presentarle los Elementos, éste le pidió un modo más sencillo para aprender Geometría. La respuesta de Euclides fue: “No hay caminos reales [basilikén] a la Geometría”…. Continue reading →