Así como el hombre es capaz de descubrir las leyes físico-químicas que constituyen la ley cósmica con la que es regido el universo, de este mismo modo, es capaz de descubrir las leyes que rigen la naturaleza del hombre y que indican claramente cómo los individuos deben regular sus relaciones en la convivencia humana. El hombre es capaz de descubrir las leyes que regulan las relaciones entre las personas, el matrimonio y la familia, las relaciones de los ciudadanos con…
LA FAMILIA, “RESERVA” DE LA HUMANIDAD Desde la lejanía física, pero no intelectual y afectiva, quiero expresar mi felicitación a toda la “Sociedad Mexicana de Filosofía”, a su Excelentísimo Señor Presidente, Dr. D. Manuel Ocampo, a su Vicepresidenta, Excelentísima Sra. Dra. Dª. Luz García Alonso, a todos los ilustrísimos miembros de la Junta Directiva, y especialmente a los miembros de la Zona Norte, por la organización de este Congreso dedicado a la familia. En estos momentos de crisis generalizada, que…
Mencionando diversos aportes y tópicos, queremos anotar que la cuestión de la filosofía latinoamericana en estas tres décadas ha dado origen a importantes direcciones especulativas y teóricas. En todas estas diversas expresiones, más allá de sus innegables diferencias y matices, se ha intentado responder de una forma rigurosa a la cuestión de una filosofía latinoamericana, y en todas ellas me parece que la cuestión de la reflexión y de la crítica surge como una cuestión central para entender un nuevo…
Sí, podemos hablar de justicia, aunque nadie sabe cuán lejos puede llegar al intentar responder preguntas como esas. Me refiero a preguntas filosóficas, que son aquellas que nos sumen en honda perplejidad y que, tal como indica Isaiah Berlin, no sabemos dónde buscar las correspondientes respuestas. Gracias por permitirme compartir esta mesa sobre “¿Podemos hablar de filosofía?”, con dos destacados filósofos, como es el caso de Osvaldo Guariglia y de Souleman Bachir-Diagne, aunque tengo que decirles que –tal como me…
Es pertinente plantearse el gran aporte que la Filosofía puede hacer, para el desarrollo de los niños y niñas, jóvenes y adultos en formación; aporte que permita desinstalar la idea de que ninguna transformación es posible, contrarrestar la “quietud” ciudadana y promover acciones tendientes a construir una sociedad donde el encuentro con el otro no sea una dificultad a superar.“Una actividad filosófica libre debe ser garantizada en todas partes, bajo todas las formas y dentro de todos los lugares donde…
Vivimos un tiempo que no permite hacerse preguntas porque desde el momento de pensar la pregunta, esta ya ha dejado de tener sentido. Los niños y jóvenes se comunican con la reflexión en el tiempo que queda desde que envían un mail hasta que reciben la respuesta instantánea de acuso recibo. Igual cosa sucede con el maestro, el acercamiento a la reflexión es prácticamente impracticable, pues el tiempo de ocio es una débil figura que se desvanece. Pensar es un…
De cómo Tales y Anaximandro hicieron posible la aventura marinera de los griegos Aunque la escuela de Mileto es la más lejana en el tiempo, y aunque sus descubrimientos e intuiciones son por eso mismo muy difíciles de reconstruir, se conoce con toda certeza el tiempo y lugar en que nace y florece. El lugar es una ciudad portuaria del Asia Menor, que en su época dorada alcanza una floreciente estructura económica. El tiempo es la primera mitad del siglo…
El gobierno chino quiere mandar un filósofo al espacio. ¿Para qué? Para que filosofe. Así de sencillo. El filosofar es una de esas actividades simultáneamente veneradas y ridiculizadas, y no seré el primero en puntualizar que el proyecto chino equivaldría a realizar aquello de que los filósofos viven en la luna. O, en este caso, entre las estrellas.Aun así, llama la atención lo instrumental de la idea. Como si uno plantara una semilla y luego se sentara a esperar el…