Una entrevista al filósofo colombiano de la Universidad de los Andes Carlos B. Gutiérrez, discípulo de grandes pensadores contemporáneos, a raíz del homenaje que le ofrecieron por sus 70 años.Carlos B. Gutiérrez es el más relevante representante de la escuela hermenéutica en América Latina. En días pasados la Universidad de los Andes realizó un homenaje… Continue reading
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Doce principios sobre educacion
Dentro del debate sobre educación, creo que es bueno reflexionar sobre los siguientes principios que afectan a esta materia directamente y pueden aportar un poco de rigor:1. Estamos ante una cuestión crucial, pues nos jugamos nuestro mismo desarrollo como personas, como seres humanos. La educación recorre transversalmente todo nuestro ser (desiderativo, volitivo, emocional, sensitivo, intelectual,… Continue reading
Lea la conferencia Magistral del Dr. Giovanni Sartori
Lea aquí la versión estenográfica de la Conferencia Magistral titulada “La videopolítica, nuevos desafíos para la democracia” del doctor Giovanni Sartori.El problema crucial para la democracia fue detectado por Rousseau. Él se preguntaba: “¿De qué manera puede una multitud ciega que casi nunca sabe lo que quiere porque sólo rara vez sabe lo que es… Continue reading
La ciencia orienta sobre la cuestión de Dios
La ciencia orienta sobre la cuestión de DiosPresenta un universo enigmático que deja abiertas las hipótesis atea, teísta y agnóstica La cuestión de si la ciencia es compatible con la existencia o no existencia de Dios tiene sentido porque, aunque la ciencia no trata como disciplina acerca de lo metafísico, ofrece datos y teorías sobre… Continue reading
Zubiri en busca de superar los problemas de la metafisica occidental
La crítica de Zubiri a Husserl (Apuntes sobre un apartado de Sobre la esencia)En Sobre la esencia, Zubiri advierte que la idea de Husserl sobre la esencia es un “sentido” (Sobre la esencia, pp. 23 y ss.). Recordemos que para Husserl afirma que podemos aproximarnos a la esencia yendo más allá de las leyes empíricas…. Continue reading
Adversus pedagogos
Una verdadera enseñanza racional (platónica, diríamos) se erige contra la tendencia pendular hacia el aristocratismo (premoderno) y el relativismo (postmoderno). Se cuenta que cuando Euclides acudió a Tolomeo para presentarle los Elementos, éste le pidió un modo más sencillo para aprender Geometría. La respuesta de Euclides fue: “No hay caminos reales [basilikén] a la Geometría”…. Continue reading
La ética informativa
La necesidad de la Ética de la Información brota de la naturaleza misma de la información, que se inscribe en el contexto de los derechos humanos fundamentales de todos los pueblos. A mi Padre, el Periodista y Político Panameño, Belisario Rodriguez Camarena. Introducción La necesidad de la Ética de la Información brota de la naturaleza… Continue reading
El Viejo Topo. Sobre dialectica
Un libro sobre las aportaciones de Manuel Sacristán a la noción de dialécticaSobre dialéctica Sobre dialéctica recoge las principales aportaciones -inéditas en su mayor parte- de Manuel Sacristán Luzón (1925-1985) en torno a esta debatida noción. Algunos de estos escritos fueron básicos en la formación de varias generaciones de intelectuales, de universitarios, de trabajadores y… Continue reading