Educación ciudadana, o la ingenuidad de Sócrates

Es profesor de Filosofía del I.E.S. ‘Valdelacalzada’«Los individuos necesitan de la educación como las plantas del agua» (J. J. Rousseau) PODEMOS imaginar la escena -veinticuatro siglos antes de que oyéramos hablar de ‘Educación para la Ciudadanía’-; y si creemos a Platón las cosas habrían sucedido así: una de esas mañanas de primavera prematura, en una… Continuar leyendo

Llegó la hora del cosmopolitismo

Filósofo y profesor en la Universidad de Princeton. Sitio web: http://www.appiah.net/El ideal de Diógenes, ser ciudadano del mundo, era un sueño en su época; hoy no sólo es posible, sino necesario. No se trata de crear un único Gobierno mundial, sino de vivir juntos como una tribu global.Mi madre nació en el oeste de Inglaterra,… Continuar leyendo

Ciencia y religión

El autor es profesor de Investigación en la Escuela de Medicina, LSU Health Sciences Center, Nueva Orleáns, Louisiana.El avance de la ciencia ha colocado a los científicos como el tercer elemento en medio de los conflictos entre los filósofos y los religiosos, pero alejándose, poco a poco, del dominio de la religión y de los… Continuar leyendo

Que la ley sea justa

Es cierto que la frontera entre civilización y barbarie estará siempre en el respeto de las leyes. Pero, en la vida de los seres humanos, no todo lo que se llama ley coincide absolutamente con lo que debe ser la ley. Mi profesor de Filosofía del Derecho me enseñaba que las leyes son recipientes que… Continuar leyendo