Instruir educando

Fernando Savater es catedrático de Filosofía de la Universidad Complutense de MadridEn principio, la instrucción -que describe y explica hechos- y la educación, que pretende desarrollar capacidades y potenciar valores, son formas de transmisión cultural distintas pero complementarias, es decir, en modo alguno opuestas ni mutuamente excluyentes. Creo que fue Azorín quien dijo que “vivir… Continue reading

“La moda y lo superficial merecen una interrogación porque traducen cosas” Lipovetsky

Monterrey, NL, 17 de agosto. “La filosofía, mi filosofía, puede ser parte del espectáculo, pero no tanto; creo más bien que responde a deseos, a demandas que antes no existían, expresa Gilles Lipovetsky, uno de los pensadores actuales más importantes en el mundo. “Es nuevo el fenómeno –indica en entrevista con La Jornada– de atraer… Continue reading

Declaracion de Paris a favor de la Filosofia

Nosotros, participantes de las jornadas internacionales de estudio de Filosofía y democracia en el mundo, celebradas en París los días 15 y 16 de febrero de 1995,constatamos que los problemas de los que trata la filosofía son los relativos a la vida y la existencia de los hombres universalmente considerados; estimamos que la reflexión filosófica… Continue reading