En la época moderna los grandes filósofos clásicos profundizan la comprensión compleja de la realidad y de sí mismo, se dan cuenta de que los seres humanos poseen, además de un pensamiento simple, de acuerdo a las reglas de la lógica formal, el pensamiento complejo, que critica y mejora al pensamiento elemental. Que el pensamiento… Continue reading
Date Archives → December 2015
Abandonemos a esa Europa
Hemos llegado a interiorizar que tenemos el derecho de controlar, dominar y explotar cualquier territorioLos europeos nos creernos el ombligo del mundo, la cuna de la civilización. En Europa apareció la cultura griega, el cristianismo y el derecho romano. El románico y el gótico. El Renacimiento, Humanismo, y la Reforma Protestante. La Ilustración basada en… Continue reading
Sin vergüenza
Aristóteles decía: “El que no se ruboriza del mal que hace es un miserable”. ¿Por qué es miserable?Porque el que hace el mal sin ruborizarse, sin avergonzarse, revela una pobreza absoluta de valores sociales y éticos. Y eso es una desgracia y el que la encarna es un desgraciado. La palabra miseria, procede de la… Continue reading
“Origen de la sociedad”
¿Cuál o cuales son las hipótesis sobre el origen de la sociedad? ¿o dicho de otro modo cual es el origen de la sociedad según distintas ideologías? ¡En definitiva, usted cuándo piensa cual es el origen de la sociedad, en cual de todas esta se integra! ¿Si usted bucea en este problema o cuestión se… Continue reading
Un encuentro en París
Coincidiendo con el centenario de la teoría de la relatividad, merece la pena recordar el debate sobre el tiempo entre Henri Bergson y Albert Einstein, que ha pasado a los anales de la historia del pensamiento.Bergson publicó en 1922 ‘Duración y simultaneidad’, un libro en el que refutaba la noción de tiempo que sustenta la… Continue reading
Sobre los importantes beneficios de enseñarles filosofía a los niños
Sobre los importantes beneficios de enseñarles filosofía a los niños en las escuelas. La filosofía promueve habilidades de pensamiento crítico que son difíciles de cuantificar pero que significan grandes beneficios para la inteligencia de los niños La mayoría de las sociedades occidentales han abrazado un paradigma educativo científico-técnico que ha marginado progresivamente a las humanidades… Continue reading
“Si desahucian a Platón… ¡Filosofía en la calle!”
La quieren “expulsar” de las aulas, así que sale a las calles. Cerca de treinta alumnos de la Universidad Complutense se han organizado para sacar la Filosofía a las plazas de Madrid este sábado. Pretenden mostrar así la importancia de la materia y oponerse a los planes del Gobierno de relegar a la asignatura a… Continue reading
Platón y los problemas del arte
Platón no se ocupó nunca de la estética como tal, pues la teoría del arte no figuró nunca entre sus investigaciones; pero en La República y Las Leyes sí se refirió muchas veces a los problemas del arte y la belleza. Las cuestiones estéticas se entrelazan en su pensamiento con las metafísicas y éticas, que… Continue reading