Decía Hannah Arendt que todo acontecimiento histórico -revoluciones incluidas- era incomprensible para los involucrados en el mismo. Como lo fue para el hoplita inmerso en el polvo de Gaugamela el significado histórico de dicha batalla ante los persas. Y en ese sentido somos ante la revolución digital que nos sucede como el Fabricio de Stendhal en ‘La Cartuja de Parma’: que está en Waterloo sin saber que es Waterloo, y enfangado en el fragor de la batalla no acierta a…
“No es el Quijote una obra que celebre de manera irrestricta la libertad de pensar, al contrario, es un gran tratado sobre el idiotismo de la inteligencia”, afirmó Juan Villoro.El escritor ofreció la conferencia magistral “El diente y el diamante, la autoficción en los personajes del Quijote”, en el marco de la Cátedra Alfonso Reyes, ayer por la tarde en la Sala Mayor de Rectoría del Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey (ITESM). Villoro destacó que la obra…
La última reforma educativa, la LOMCE, aparta un poco más a Platón, Kant, Nietzsche y compañía de los planes de estudio Friedrich Nietzsche. Para muchos habrá sido una excelente noticia. “Por fin han arrinconado de una vez al muermo de la Filosofía”, se habrán dicho con esa íntima satisfacción que se produce cuando los que deciden han subsanado un antiguo disparate. Hay dos argumentos que utilizan quienes celebran marginar a Platón, Kant, Nietzsche y compañía de las aulas —la LOMCE…
La reforma educativa margina la asignatura de Filosofía. Los docentes se movilizan para evitar que los fundamentos del pensamiento occidental salgan del aulaG. Altares / P. Álvarez “Que noooo, que Platón está tirao…”. Con el traje de chaqueta que usa a diario, la corbata y el maletín, Enrique P. Mesa introduce a uno de los padres de la filosofía en el aula de 2º de Bachillerato del instituto El Espinillo, en el distrito madrileño de Villaverde. “No es un profe…
Callar. No escribir. No decir. Esa es la gran tentación, la única forma de rebelión contra esa marea de palabras que no significan nada. Refugiarse en la lectura y la reflexión, huir a una cartuja lejana.Sostenía Heidegger que pensar era descender al sentido etimológico de las palabras, eliminar el barniz que las oculta y restablecer su antiguo significado. Algo así como excavar en las raíces de un árbol para entender cómo se forman las hojas. El lenguaje es la casa…
En el año 1971 el profesor de la Universidad de Harvard, John Rawls, publicó un libro llamado «Teoría de la Justicia» que estaba destinado a convertirse en una de las obras más influyentes de las últimas décadas. La obra pretendía responder a una cuestión sobre la que llevamos siglos debatiendo: ¿Qué principios deben regir en una sociedad justa? Para responder a esta difícil cuestión, el filósofo recurre a una idea original. Dado que en la sociedad actual todos ocupamos un…
LOS sofistas fueron toda una escuela de filósofos-políticos en la Grecia antigua. Dominaban a la perfección el arte de la retórica; excelentes oradores, eran capaces de persuadir y convencer con sus argumentaciones a sus interlocutores en el ágora. Para un sofista, perseguir la verdad y el conocimiento era accesorio; lo importante era ser brillante argumentado una idea e incluso la contraria si fuese necesario con tal de convencer al pueblo. Eran, por tanto, una suerte de impostores sin escrúpulos. Sócrates…
«Jorge Luis Borgesse imaginaba el cielo como una biblioteca. Y eso que estaba ciego. A mí, modestamente, una buena biblioteca siempre me ha parecido el lugar donde uno podía permanecer. Decía Pascal que la mayor parte de las desgracias de la humanidad proceden de que la gente no se está tranquila en su aposento. Es sorprendente la inquietud que tienen muchos por moverse hacia ninguna parte, por ver cosas nuevas sin mayor interés, por hablar con interlocutores que tienen poco…